Alunos do 7º , 8º e 9º ano escola Logos

ENTENDA A DIFERENÇA ENTRE COVID-19, RESFRIADO E GRIPE

Infecção tem sintomas semelhantes aos da gripe e do resfriado

  

O novo coronavírus (Covid-19) tem sintomas semelhantes a outras síndromes como resfriado e gripe. Por causa dessa condição, muitas vezes pacientes podem se confundir em relação à sua condição, o que pode gerar problemas, minimizando um cuidado necessário à prevenção contra a pandemia que assola o mundo e o Brasil.

Para esclarecer as diferenças, o Ministério da Saúde elaborou materiais de divulgação explicando cada uma das síndromes e como os sintomas se manifestam. No caso da febre, por exemplo, a ocorrência dela é comum em casos de Covid-19 e de gripe, mas rara em resfriados.

Os espirros são comuns em resfriados, mas raros tanto em gripes quanto em Covid-19. O nariz entupido aparece frequentemente em resfriados, às vezes em gripes e, raramente, em casos do novo coronavírus. A dor de cabeça é rara em resfriados, comum em gripes e pode surgir em infecções pelo novo coronavírus.

Quando uma pessoa estiver com sintomas correspondentes à Covid-19, é importante seguir as orientações do Ministério da Saúde e procurar um posto de saúde para obter orientação médica quanto às medidas.

*LAVE AS MÃOS COM ÁGUA E SABÃO OU USE ÁLCOOL EM GEL;
*CUBRA O NARIZ E BOCA AO ESPIRRAR OU TOSSIR;
*EVITE AGLOMERAÇÕES SE ESTIVER DOENTE;
*MANTENHA OS AMBIENTES BEM VENTILADOS;
*NÃO COMPARTILHE OBJETOS PESSOAIS:

1.    DESAFIO. Encontre 15 palavras relacionadas ao CORONAVÍRUS . As palavras podem estar na vertical, horizontal, diagonal ou,  ainda invertidas

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Alunos do 6º ano LOGOS

BASQUETE – Foi inventado nos E.U.A. em 1891, criado pelo profº James Naismith. É disputado por 2 equipes de 5 jogadores {2 pivôs (os mais altos ), 2 alas (bons arremessadores de média e longa distância) e 1 armador ( jogador de menor estatura)} cada uma , cujo objetivo é marcar pontos fazendo a bola entrar na cesta adversária. Cada cesta marcada durante o jogo vale 2 pontos, podendo também valer 3 pontos quando a bola é lançada na linha dos 6,25 e 1 ponto ( lance livre) quando houver falta do jogador. Temos o passe de gancho, passe picado e passe de peito e bandeja.

Regras do Basquete da FIBA e NBA – Fundamentos, quadra e história

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O basquete, ou basquetebol, é um jogo de origem norte-americana do século XIX. Pode ser jogado tanto em quadras abertas quanto fechadas e, embora seja um esporte praticado por homens em sua maioria, também é jogado por mulheres até mesmo em grandes torneios esportivos. Geralmente é disputado por duas equipes, cada uma com 5 jogadores.

É um esporte de grande popularidade em âmbito internacional e constitui vários torneios, tais como o célebre NBA (National Basketball Association) nos Estados Unidos, a Euroliga, em países europeus, o Mundial da FIBA e os Jogos Olímpicos. A instituição responsável pela regulação e manutenção das regras do esporte, bem como a organização e fiscalização de eventos é a FIBA, Federação Internacional de Basquetebol.

As posições do basquete

• Armador/Base: Em inglês, é chamado de point guard. É responsável pelo planejamento das jogadas. Normalmente começa com a bola.
• Ala/Armador: Em inglês, é chamado de small forward ou shooting guard. Tem função variada, que inlcui desde ajudar o base até mesmo fazer cesta.
• Pivô/Poste: Em inglês, é chamado de power forward ou center. É responsável por ajudar na defesa e por fazer cestas.

As regras do basquete

1. Cada partida tem duração de 40 minutos (na NBA são 48 minutos), sendo dividida em quatro tempos de 10 minutos (na NBA são 4 tempos de 12 minutos). Em caso de empates ao final do jogo, são permitidas prorrogações de 5 minutos.
2. A partida é supervisionada por três árbitros.
3. O jogo começa quando um dos árbitros lança a bola para cima. A bola será, então, disputada pelos jogadores que se encontram no círculo central a partir do momento em que ela atingir o ponto mais alto de sua trajetória.
4. O manejo da bola deve ser feito somente com as mãos. É proibido, entretanto, caminhar com ela em mãos por mais de dois passos. Deslocamentos maiores com a bola devem ser feitos quicando-a continuamente.
5. A cesta é feita quando a bola atravessa o cesto adversário. Cada cesta de campo vale 2 pontos. Quando é feita antes da linha dos 3 pontos, vale, obviamente, 3 pontos. Por fim, um cesto de lance livre tem o valor de 1 ponto.
6. É permitido a um jogador cometer no máximo 5 faltas (na NBA são 6 faltas). A partir disso, ele será eliminado da partida em questão.
7. Não é permitido executar dois dribles consecutivos.
8. Regra dos 5 segundos: Quando um jogador é marcado, ele só poderá manter a posse da bola por 5 segundos ou menos.
9. Regra dos 3 segundos: É proibida a permanência de qualquer jogador da equipe que tenha a posse da bola por mais de 3 segundos na área restritiva da equipe adversária.
10. Regra dos 8 segundos: Quando uma equipe ganha a posse da bola em sua zona de defesa, ela deve levar a bola até sua zona de ataque em, no máximo, 8 segundos.
11. Regra dos 24 segundos: A equipe com a posse de bola tem 24 segundos para levar a bola ao cesto da equipe adversária e tentar lançá-la.

1º A e B da escola POETA (Riscos do excesso de sal na alimentação)

Riscos do excesso de sal na alimentação

Os riscos do excesso de sal na alimentação são variados e, portanto, devemos controlar o consumo dessa substância.

Ingerir alimentos ricos em sódio, principal componente do sal de cozinha, pode desencadear sérios danos à saúde de uma pessoa. Apesar de ser importante para o nosso organismo, o sódio está relacionado com problemas cardiovasculares e renais, principalmente.

→ Principais problemas de saúde causados pelo sal

Sabemos que o sódio é o responsável pelo controle do volume dos nossos líquidos corpóreos e pela regulação da pressão arterial, sendo, portanto, fundamental para o funcionamento do corpo. O consumo excessivo desse produto, entretanto, pode ocasionar problemas graves, uma vez que afeta o nosso equilíbrio interno.

O consumo excessivo de sal está diretamente relacionado com o surgimento de casos de hipertensão. O aumento da pressão ocorre porque, quando o sal chega à corrente sanguínea, uma grande alteração no equilíbrio dos líquidos internos acontece. O excesso da substância leva à retenção de água e a uma sobrecarga no coração, ocasionando o aumento de pressão.

O aumento da pressão arterial pode desencadear danos graves à saúde, inclusive morte. A hipertensão pode, por exemplo, lesionar vasos, desencadear doença renal crônica e causar infartos e acidentes vasculares encefálicos, chamados popularmente de derrames.

Além de afetar o sistema cardiovascular, o excesso de sal no organismo pode ocasionar problemas nos rins, levando ao comprometimento do órgão. A grande quantidade de sal pode provocar dificuldades de eliminação dessa substância e, consequentemente, o acúmulo no organismo, o que pode resultar em cálculos renais. Vale destacar ainda que alguns estudos indicam que o excesso de sal na alimentação pode provocar doenças autoimunes, como é o caso da esclerose múltipla.

Saúde, beleza e bem estar - Ser saudável é muito mais que a mera ausência de doença. Ser saudável é sentirmo-nos bem e podermos viver a nossa vida com qualidade e autonomia, em perfeito bem estar.

 pessoa para se sentir bem por dentro (psicologicamente) tem de gostar do que vê por fora. É essencial para a nossa autoestima e consequentemente para nos sentirmos realizados e de bem connosco. Estar feliz com a imagem é fundamental para uma boa autoestima.

Ao longo de sua vida, você correu, chutou, arremessou, fez alongamentos, fintou, dribou, saltou entre outros. Mas será que você sabia quais foram as capacidades físicas que deram suporte para que você realizasse tudo isso? Talvez nas Aulas de Educação Física, seu professor tenha abordado esses temas ao longo das séries, mais vale relembra, não é?

São elas:

1.            Agilidade: é a capacidade física de executar movimentos rápidos com mudança de direção. Por exemplo: as fintas nos esportes coletivos e as coreografias de dança;

2.            Flexibilidade: é a capacidade de realizar movimentos com máxima amplitude, como nos alongamentos;

3.            Força: é a capacidade de vencer uma resistência pelas ações musculares;

4.            Resistência: é a capacidade de permanecer o maior tempo possível em uma atividade sem fadiga ( cansaço ), por exemplo: corridas de grandes distâncias;

Velocidade: Essa como você já conhece, é a capacidade de executar movimentos no menor tempo possível, como em uma corrida de curta distância em alta velocidade.

Coronavírus

ATENÇÃO , JOGOS TEMPORARIAMENTE SUSPENSOS ATÉ SEGUNDA ORDEM...... NÃO DAREMOS W.O. . VAMOS AGUARDAR..

*LAVE AS MÃOS COM ÁGUA E SABÃO OU USE ÁLCOOL EM GEL;
*CUBRA O NARIZ E BOCA AO ESPIRRAR OU TOSSIR;
*EVITE AGLOMERAÇÕES SE ESTIVER DOENTE;
*MANTENHA OS AMBIENTES BEM VENTILADOS;
*NÃO COMPARTILHE OBJETOS PESSOAIS:

"PRECISAMOS RESGUARDAR A SAÚDE DA POPULAÇÃO".

Tabela Queimada Masculino Tarde

Tabela Queimada Masculino Tarde 

( as séries destacadas com amarelo são as classes que venceram o jogo)

6ºA¹ x 6ºB¹ -16/03

7ºA¹ x 7ºB¹ -17/03

8ºA¹ x 8ºB¹ -18/03

7ºA² x 6ºC¹ -19/03

8ºA² x 6ºB² -20/03

8ºB² x 7ºB² -30/03

8ºA³ x 6ºA² -31/03

8ºB³ x 6ºC² -01/04

7ºB³ x 6ºB³ -02/04

8ºB⁴ x 7ºA³ -03/04

7ºB⁴ x 6ºA³ -13/04

6ºB⁴ x 6ºC³  -14/04

7ºB⁵ x 8ºA⁴ -15/04

6ºB⁵ x 7ºA⁴ -16/04

6ºC⁴ x 6ºA⁴ –17/04

6ºB⁶ x 8ºB⁵ -27/04

6ºC⁵ x 8ºA⁵ -28/04

6ºA⁵ x 7ºA⁵ –29/04

6ºC⁶ x 7ºB⁶ -30/04

6ºA⁶ x 8ºB⁶ -11/05

7ºA⁶ x 8ºA⁶ -12/05

TABELA DE PONTUAÇÃO

	1	2	3	4	5	6	TOTAL
6ºA
6ºB
6ºC
7ºA
7ºB
8ºA
8ºB

SEMI FINAL

JOGO 1 __________________X__________________

                       1º lugar                              4º lugar

JOGO 2 __________________ X __________________

                    2º lugar                              3º lugar

3º LUGAR

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         perdedor do jogo 1              perdedor do jogo 2

FINAL

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        ganhador do jogo 1               ganhador do jogo 2

1º lugar ____________

2º lugar ____________

3º lugar ____________